Сучасність кидає виклики всім аспектам нашого буття. Доводиться вчитися новому знов і знов, доводиться вчитися бути собою в нових реаліях. Може відчуватися, що часу засвоїти досвід бракує, може відвідувати відчуття, що треба вчити ще більше нового, ще більше актуального. Разом з цим рівень стресу може впливати на когнітивні здібності і коло замикається.
На нашому освітньому заході ми поєднаємо те, що вже в кожного є - досвід - з тим, як на нього можна інакше подивитися. Подивитися з перспективи освітнього Транзакційного аналізу та повчитися у самих себе).
В транзакційному аналізі є багато інструментів що можуть стати у нагоді і у навчанні. Це і буде нашою канвою.
Bloom's taxonomy, Kolb's Learning Cycle, Learning Styles, Realational Needs and the concept of 4 Hungers - база, про яку буде теоретичний блок.
Ці інструменти ми застосуємо не лише для навчання у майбутньому, ми застосуємо їх вже тут і зараз, використаємо для рефлексії щодо вже здобутого досвіду.
Саме тут ми зануримося в Experiencial Learning, де теорії оживають та дають структуру досвіду, де нові кути зору взаємодіють зі спогадами та уявленнями та створюють новий наратив, нове відчуття себе як спроможного або спроможної вчитися по-новому.
На цьому майстеркласі буде простір для метаболізування досвіду, якого так бракує в повсякденні.
Let's expolore together!
До зустрічі!
Мова майстер-класу: Англійська
KOVAL LANA
- trainee for CTA in Education EATA;
- psychologist, interpreter, ESL teacher;
- curator of educational TA events;
- translation committee leader in USTA.
